通過開發(fā)人腦潛能，提升記憶能力，從而大幅提升認(rèn)知能力和學(xué)習(xí)效率。許多學(xué)者、家長對小孩經(jīng)過短時間培訓(xùn)之后記憶力大幅提升的事實表示驚嘆。針對家長關(guān)心的幾大問題，引領(lǐng)右腦專家就來詳細分析一下。

　　1、全腦開發(fā)，提升記憶力有科學(xué)依據(jù)

　　家長關(guān)心觀摩會上全腦開發(fā)表現(xiàn)出來的效果真的有那么神奇？

　　引領(lǐng)右腦專家：科學(xué)界和醫(yī)學(xué)界的專家研究發(fā)現(xiàn)，人腦記憶方式和思維方式都來源于大腦思維運動的原理。日常生活中，由于負(fù)責(zé)圖像記憶的右腦使用率偏低，導(dǎo)致了人類理解能力和形象思維能力都沒有被充分開發(fā)。科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)：普通人大腦潛能只運用了6%，還有94%的潛能未被開發(fā)。鑒于此，歐美、新加坡等地紛紛成立專門的全腦開發(fā)機構(gòu)，通過多年的研究證明，合理使用大腦，可以使記憶能力提高數(shù)倍乃至數(shù)十倍。

　　2、9～18歲是進行全腦開發(fā)的最佳時機

　　為什么9-18歲的孩子最適合全腦開發(fā)？

　　引領(lǐng)右腦專家：人類大腦所蘊含的潛能非常巨大。科學(xué)家在研究中發(fā)現(xiàn)，人類大腦中聯(lián)系不同神經(jīng)元的突觸數(shù)會在成長過程中有選擇性地淘汰近一半。而兒童大腦皮質(zhì)活動頻繁，2歲兒童的大腦皮質(zhì)活動程度已基本接近一般成年人的水準(zhǔn)，4歲兒童的大腦皮質(zhì)活動可以達到成年人的兩倍，且一直持續(xù)到10歲，18歲時達到成年人的水準(zhǔn)。而9-18歲這段黃金歲月是人一生中最好的學(xué)習(xí)時間，對孩子進行全腦開發(fā)能最大程度地激發(fā)他的潛能。

　　3、全腦開發(fā)，讓學(xué)生真正“過目不忘”

　　全腦開發(fā)是否能有效為學(xué)生減輕學(xué)習(xí)壓力？

　　引領(lǐng)右腦專家：中國應(yīng)試教育80%考記憶，現(xiàn)在絕大多數(shù)學(xué)生采用死記硬背的方式來記憶知識，這種方式不僅費時勞神，且隨著知識量的擴大，記憶效果和效率自然隨之降低。新周知教育引進國際先進教育成果，在摒棄傳統(tǒng)教育方式的基礎(chǔ)上，融合全腦學(xué)、語言學(xué)、心理學(xué)等多門學(xué)科的研究成果，研發(fā)出了一整套適合國內(nèi)中小學(xué)生思維模式的全腦開發(fā)技術(shù)。它充分利用人類右腦超強的影像記憶能力和合理使用左右腦的方式，令學(xué)生達到快速學(xué)習(xí)、快速記憶。

　　4、一套好的學(xué)習(xí)方法，將改變孩子的命運

　　孩子只要掌握了全腦開發(fā)就能快速提高成績么？

　　引領(lǐng)右腦專家：僅僅知道全腦開發(fā)原理，并不意味著能夠?qū)⑵溥\用到學(xué)習(xí)中，必須通過系統(tǒng)訓(xùn)練才能做到。暑假期間，新周知教育將舉辦“新腦力集訓(xùn)營”，腦力專家將為參訓(xùn)的學(xué)生進行面對面教學(xué)，根據(jù)每個孩子的個性特點設(shè)計專業(yè)的教學(xué)方法，運用獨特的教學(xué)方法對孩子進行左右腦全腦訓(xùn)練、腦圖啟動思維等，幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立先進的思維方法。集訓(xùn)完后，孩子將在學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)興趣上產(chǎn)生脫胎換骨般的驚人變化。

　　5、學(xué)習(xí)潛能測試，讓家長“讀懂”孩子

　　學(xué)習(xí)潛能測試有什么作用？

　　引領(lǐng)右腦專家：學(xué)習(xí)潛能測試是由新周知教育、教育科學(xué)研究院等單位的著名心理學(xué)和教育專家，依據(jù)心理學(xué)、教育理論和學(xué)生學(xué)習(xí)實際編制而成，分別測試學(xué)生的想象力、觀察力、注意力、記憶力以及學(xué)習(xí)心態(tài)、成功素質(zhì)和學(xué)習(xí)模式。

　　通過測試結(jié)果，家長們可最大限度的了解孩子的優(yōu)劣勢，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，掌握家庭教育的訣竅，為老師因材施教提供啟發(fā)性的建議。同時，通過專家的建議和具體的個性化改進指導(dǎo)，使學(xué)生懂得如何揚長補短，真正做到了解自己、認(rèn)識自己、改變自己。

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