春風送暖 風箏高飛 孩子歡笑

鄭州引領右腦一站廣場校區(qū)舉辦風箏節(jié)春風送暖 

 □東方今報·猛犸新聞記者 王雁蕊

在剛剛過去的這個周末，鄭州的天氣格外好。相信不少人都趁機到戶外賞花、踏青，還有放風箏。

3月26日下午，在位于鄭州市航海東路與未來路交叉口附近的航海公園里，鄭州引領右腦一站廣場校區(qū)的老師們就帶領著40多位小朋友，玩起了風箏游戲。

3月26日下午，提前報名參與本次風箏節(jié)活動的孩子們和家長來到了航海花園。在“點名”過后，老師們先帶著孩子做起了游戲。

“手拉手，站整齊。”老師一聲令下，孩子們立刻拉起了小手。

“聽到水果拍拍手，聽到動物跺跺腳。”

“誰來大聲地做個自我介紹？”

幾輪游戲玩下來，表現(xiàn)好的孩子們都得到了小禮物。天氣晴朗，公園里人氣很旺。游戲吸引了其他正在公園里玩的孩子和家長，越來越多的孩子加入了游戲。

“來，留下20位小朋友……下面一個游戲叫‘反著來’，我說什么，大家就要反著做。”隨著老師說出新一輪游戲的規(guī)則，一場記憶展示也悄悄展開了。幾位老師在孩子背后貼上了1~20的編號，每個編號也都被一張紙片遮擋著。

“男生站男老師這邊，女生站女老師這邊。”

“比這位小朋友高的站這邊，比這位小朋友矮的站那邊。”

幾輪站隊游戲玩下來，老師問起孩子們還記不記得其他人的編號，孩子們都搖搖頭。這時，引領右腦一站廣場校區(qū)的張新老師被請了出來，短短幾分鐘，張新老師就憑借著記憶將20位孩子最初的站隊順序進行了完美還原，“一個都沒出錯，太牛了！”一位站在旁邊的家長連聲贊嘆。

“其實，只要經(jīng)過科學的學習和訓練，每個孩子都能成為‘記憶大師’。”引領右腦一站廣場校區(qū)的老師說道。

接下來，就是讓孩子們盼望的畫風箏、放風箏環(huán)節(jié)了。

老師們細心地在臺階上鋪上了襯布，免得畫風箏時弄臟孩子們的衣服。

拿到空白風箏和顏料、畫筆的孩子們迫不及待地畫了起來。

“翅膀這里涂成紅色更好看。”不少家庭都是一家?guī)卓邶R上陣，寶寶拿畫筆、媽媽出主意、爸爸幫忙按壓著風箏……

“這天氣放風箏正適合，讓孩子們?nèi)鰵g，還能鍛煉身體。”一位媽媽告訴記者，她早早就報了名，帶著兒子和女兒一起來參加活動。

再看公園廣場上，孩子們一個個或趴或蹲，一筆一筆描畫得特別認真。

半個小時后，孩子們的“作品”陸續(xù)完成，在家長的幫助下，連上了風箏線后，公園廣場上，都是牽著長線隨著高飛的風箏一起奔跑、跳躍、歡笑的孩子。

不少家長只知道，春天帶孩子出來撒歡可以曬太陽、可以鍛煉身體，但很少有人知道，這些戶外活動對孩子的大腦發(fā)育也有好處。

“紅花、綠樹、青草、小鳥的叫聲，大自然里的色彩和聲音都有助于孩子的大腦發(fā)育，而我們設計的游戲環(huán)節(jié)和畫風箏、放風箏，又能充分激發(fā)孩子的想象力、觀察力和動手能力，有助于左右腦并用協(xié)調(diào)發(fā)展。”引領右腦一站廣場校區(qū)的老師介紹，學校經(jīng)常組織孩子們走出學校，到大自然里游戲，其實是另一種學習。

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