在每個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)規(guī)律：從最初的需要父母拉著手走,到獨(dú)立行走,到上下坡、爬樓梯，再到專(zhuān)門(mén)走不平的地方。當(dāng)孩子把所有注意力都放在“行走”上，孩子會(huì)喜歡不停的走，即使走不穩(wěn)也愿意不斷的嘗試，并不厭其煩地走時(shí),就說(shuō)明他的行走敏感期到來(lái)了。

　　行走敏感期，顧名思義就是寶寶在一到兩歲的時(shí)候，熱衷于走路，總是在不停地走。一般來(lái)講，寶寶在一歲的時(shí)候就會(huì)開(kāi)始走路，對(duì)他來(lái)講，行走是除了爬行之外的第二種“探索世界”的方式。如何正確地引導(dǎo)寶寶，讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立行走，是每一位家長(zhǎng)困擾的事情，下面引領(lǐng)右腦專(zhuān)家就帶大家一起來(lái)了解一下。

　　其實(shí)寶寶跟大人一樣，在學(xué)會(huì)一種新的技能的時(shí)候都會(huì)歡欣鼓舞，走路也不例外。當(dāng)寶寶學(xué)會(huì)獨(dú)立走路的時(shí)候，他會(huì)很有成就感，更好地幫助他樹(shù)立自信。行走能夠帶給寶寶不一樣的體驗(yàn)，可以感知周?chē)娜撕褪拢欣趯殞毜?a target='_blank'>大腦發(fā)育，讓寶寶的智力“更上一層樓”。當(dāng)寶寶學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，他不再依賴(lài)于父母就可以到達(dá)任何自己想去的地方，他的活動(dòng)開(kāi)始由自己支配，有助于鍛煉寶寶的獨(dú)立意識(shí)。

　　而且行走敏感期是訓(xùn)練孩子大運(yùn)動(dòng)能力的重要訓(xùn)練時(shí)期，錯(cuò)過(guò)孩子行走敏感期，在大運(yùn)動(dòng)能力，自信心，抗挫折力等各方面都會(huì)造成影響。

　　那么我們家長(zhǎng)該如何引導(dǎo)寶寶度過(guò)行走敏感期呢？

　　一、為孩子提供適宜的行走環(huán)境

　　盡量讓孩子走路在空間開(kāi)闊的地方行走，避開(kāi)一些不安全的因素，比如電源、熱水瓶、尖銳物體等危險(xiǎn)品；不要讓孩子離開(kāi)你的視線，如果遇到突發(fā)事故也能夠及時(shí)的處理。

　　二、讓孩子按照自己的步伐來(lái)走

　　在孩子的行走敏感期，家長(zhǎng)需要引導(dǎo)孩子正確的學(xué)習(xí)走路，最好的方式是讓孩子按照自己的步伐來(lái)走，也只有自己探索過(guò)的道路，成長(zhǎng)才是最迅速的。

　　在引導(dǎo)的過(guò)程中，還有注意一下兩點(diǎn)：第一，不要因?yàn)橛X(jué)得不安全或是容易摔，就阻止孩子走路和探索世界的行為，需要順應(yīng)孩子的節(jié)奏來(lái)進(jìn)行耐心陪伴；第二， 不要因?yàn)橛X(jué)得孩子走路晚就強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)走路，每個(gè)孩子都有個(gè)體差異，揠苗助長(zhǎng)得不償失。

　　三、讓寶寶不走“尋常路”

　　引領(lǐng)右腦研究發(fā)現(xiàn)，高低不平或者充滿(mǎn)障礙的道路更容易激發(fā)寶寶行走的欲望。處于行走敏感期寶寶，“畏難心理”是不存在的，總是喜歡“爬個(gè)坡”“走個(gè)樓梯”，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不要去制止寶寶，在安全的條件下，讓寶寶自己去探索。選擇一些不同環(huán)境的道路，比如公園的木棧道、石子路或者草地、沙灘等等，讓孩子不走“尋常路”，還有利于寶寶腳部肌肉的發(fā)育。

　　另外，在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)記得給孩子穿上一雙舒適透氣的鞋子，能在很大程度上鼓勵(lì)孩子的信心，幫助孩子走得更穩(wěn)更好更遠(yuǎn)。

　　四、對(duì)待孩子耐心很重要

　　行走敏感期的寶寶總是停不住自己的腳步，走來(lái)走去，有的家長(zhǎng)就會(huì)沒(méi)有耐心，孩子去哪兒都得跟著，又累又煩，就選擇讓孩子“安靜”待著。殊不知這樣會(huì)讓寶寶的行走能力得不到更好地鍛煉，時(shí)間久了就對(duì)行走產(chǎn)生逆反心理，更不可能自己走。所以家長(zhǎng)在寶寶鍛煉行走的時(shí)候一定要有耐心，時(shí)刻關(guān)注著寶寶的安全，如果寶寶的走路姿勢(shì)不正確也要及時(shí)進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

　　所以，當(dāng)孩子處于行走敏感期的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要重視，才能夠讓孩子盡快的學(xué)會(huì)行走，行走能力對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。尤其是剛剛學(xué)習(xí)行走的孩子，如果行走能力稍有延緩現(xiàn)象的話，那么其他方面的器官也會(huì)受到相應(yīng)的影響，所以應(yīng)該格外的重視起來(lái)，讓孩子能夠盡快的學(xué)會(huì)行走，以此來(lái)提高他的平衡能力，讓孩子能夠盡快的接觸新奇的世界。

　　不要忽視孩子行走敏感期的問(wèn)題，否則可能會(huì)給孩子帶來(lái)比較嚴(yán)重的影響，以至于影響到他以后的生活。

　　教育在路上，我們從未停止！更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注引領(lǐng)右腦！