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嬰幼兒發展

孩子為什么不專心？

更新時間：2014-09-01 11:08??瀏覽次數：

　　在過去，能吸取最多訊息，就有機會贏。但現在，能刪除雜訊，吸收對的訊息，才是真本事。“專注”愈來愈重要，卻也愈來愈難。

　　一：為什么會出現專注力差？

　　1.隨時能上網，連大人都難專注

　　智能手機、平板電腦、電視聯手養出了網絡時代的小孩。

　　比方看新聞，除了主播和正在播的新聞標題，熒屏上面還有上、下、左、右等四條跑馬燈一直跑；外加股票指數跟天氣預報，進廣告還切成小熒屏幕，很難不眼花繚亂。

　　2.黑板比不過電玩，上課好無聊

　　一出生就處于快速變換的聲光環境，現代小孩的大腦習慣了強度高的外界刺激，一進到學校，眼前換成了墨綠一片的黑板跟語氣平淡的老師，刺激強度立即少了三倍。并且，擁有專注力也變成頂尖孩子的特有能力。

　　很多老師反應這些年班里偏好動的孩子明顯變多了，很多班級一走進去就鬧哄哄的，感覺孩子比以前躁動。每班學生人數雖然大幅減少，事情卻沒有變少，老師班級經營的難度還一年一年提高。

　　二：作為家長與老師要了解"專注力"。

　　1、”不專心“是孩子發出的求救訊號

　　趕進度、趕活動的節奏下，孩子們也處于一種焦慮的狀態。不專心像一個煙霧彈，其實是孩子發出的求救訊號，不專注對孩子的影響是全面的。

　　學習是不斷累積的過程，不專注的負面影響第一是反映在學習表現上。專注牽涉到高階思考能力的培養，無法專注的孩子在小學中低年級的成績可能還沒有太大問題，但學習難度加深加廣后，落差可能會逐漸拉大。

　　不專注也容易造成人際困擾，小孩會因經常插話、無法控制言行，而變成班上的討厭鬼。

　　生活能力差，孩子經常丟三落四，動作不是太快就太慢。

　　2、專注有其發展順序

　　嬰兒一出生就能追蹤聲音，專心喝奶，這些專注的能力都是跟著感官成長慢慢發展出來。專注力跟寶寶的其他能力一樣，也有其發展順序。

　　這也是為什么孩子從幼兒園升到小學，常常是一個很大的關卡。小朋友在幼兒園吃吃喝喝每天都很開心，一到小學整整四十多分鐘卻要坐在教室里，極不能適應。因此進小學是許多孩子專注力出狀況的重要關卡。

　　3、專注的風格

　　除了去了解不同的兒童發展階段，家長也要觀察孩子的專注風格。看孩子在什么時候吸收最快，就能發現他們的學習優勢路徑，找出技巧幫助孩子更專心

　　比如“視覺型”的孩子喜歡閱讀，看黑板不會跳漏字。我們的教育體制相當注重閱讀理解。“聽覺型”的孩子語文能力普遍不錯，用耳朵擷取資訊能力好，“操作型”的孩子喜歡動手玩積木、組裝玩具、操作實驗，什么事情都要動手做過一次才學得好。

　　不過，家長也別急著用這種三類將孩子定型，因為大腦對不同資訊的吸收路徑有別，有時是綜合型。重要的是找出孩子特有的專注風格，在旁加以輔助，必可事半功倍。

　　引領右腦提示：專注的風格每個孩子會不同，但永遠能在有興趣的事物上，逐漸培養專注技巧。然而在孩子還沒熟悉專注技巧，還沒發展出自我提醒能力時，家長就得適時扮演外在警醒的規劃者角色，幫他們打造容易專注的心吧！

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