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引領新聞

8月份引領右腦總部累計視頻連線70余場

更新時間:2024-09-03??瀏覽次數:

在這個信息高速發展、充滿變革與機遇的時代,每一位指導師、每一個全腦中心都是素質教育事業發展中的核心力量,他們肩負著“點亮孩子的智慧之光”的使命,同時也面臨著的挑戰。引領右腦總部以其深厚的專業底蘊和前瞻性的視野,通過1v1視頻連線服務,解決教學教務、運營管理、市場營銷等方面的問題,為各引領右腦中心提供了強有力的支持與指導,共同書寫了引領右腦全腦中心發展的嶄新篇章。

引領右腦視頻連線

2024年8月份引領右腦總部共與70余家中心進行了1v1視頻連線服務,為各中心帶來了專業指導與改進建議,這是引領右腦總部對每一位加盟伙伴的深情厚意與堅定支持。

以下是部分案例展示,大家一睹為快吧~

引領右腦總部|視頻連線一

申請中心:引領右腦遵義仁懷校區

連線時間:8月15日

連線時長:1小時

連線總結

1、實操精準指導

百日陪跑,開校無憂,教學運營專項指導,全程陪護。深入解析引領體系各環節,確保教學內容連貫高效,為學員打造系統化學習路徑。

2、外延知識拓展

每日學習幼兒敏感期知識,教研會上共享心得,提升團隊專業度,為孩子提供適合的成長引導。

引領右腦視頻連線

引領右腦總部|視頻連線二

申請中心:引領右腦武安校區

連線時間:8月17日

連線時長:1小時

連線總結

1、表格高效運用

細致講解標準化表格,系統化記錄校區細節,持續優化校區運營質量。深度剖析標準化表格內核,全方位解讀標準化表格精髓,展示標準化表格的實際應用。

2、答疑解惑

在連線過程中,總部積極解答了指導師們提出的各種問題和疑惑,針對校區在日常教學過程中可能遇到的難點和挑戰,提供了具體的解決方案和建議。

引領右腦視頻連線

引領右腦總部|視頻連線三

申請中心:引領右腦萊西校區

連線時間:8月21日

連線時長:1.5小時

連線總結

1、課程環節梳理

解析引領課程各環節,確保教學內容連貫高效,為學員打造系統化學習路徑。

2、實操精準指導

通過課程實操視頻分析,總部視頻連線,提供個性化指導建議,助力教師技能精進。

3、課后溝通內容

梳理課后溝通關鍵內容,助力指導師有效傳達課程價值,增強家校互動與信任。

4、教學答疑

分析不同年齡不同階段孩子的課堂呈現解析。

5、深度復盤分析

強調反思與復盤的重要性,探索更優引導方式,促進指導師個人成長與團隊整體進步。

引領右腦視頻連線

引領右腦總部|視頻連線四

申請中心:引領右腦杞縣校區

連線時間:8月21日

連線時長:1.5小時

連線總結

1、探討工作紀律準則

重點聚焦于上課期間的各項要求與規范,維護教學秩序,保證教學活動的順利進行,提升教學質量,為會員營造一個良好的學習環境。

2、全面梳理課程方向

涵蓋教材的有效運用以及檢測卡的合理設置,優化教學內容,使教學更具系統性和針對性,合理使用檢測卡并及時了解會員的學習效果,為教學調整提供依據。

3、梳理學情分析

學情分析的溝通方向與多元方式,將會員情況高質高效的同步給家長,增加教師和家長之前的有效粘性,促進課程效果的階段性交付,帶動下階段家長和會員的出勤,為校區的盈利增收做鋪墊。

4、強調合班的重要性

分析校區現存班級已有問題,規避其弊端,根據實際情況合理安排教學資源,提高教育教學的整體效益。

引領右腦視頻連線

引領右腦總部|視頻連線五

申請中心:引領右腦魚臺校區

連線時間:8月22日

連線時長:1.5小時

連線總結

1、課程進行合理簡化

使其更符合不同年齡段會員的認知水平,以便于會員能夠更加輕松地理解課程內容,從而提升課程效果

2、教材簡化說明

2-3歲推理系列《對稱關系》L3L4、3-4歲推理系列《旋轉魔方》L3L4、4-5歲數感系列《積木填空》L3L4

引領右腦視頻連線

引領右腦總部|視頻連線六

申請中心:引領右腦佛山校區

連線時間:8月23日

連線時長:1小時

連線總結

1、課程環節梳理

深入解析96套盒課程各環節,確保教學內容連貫高效,為學員打造系統化學習路徑。

2、實操精準指導

通過課程實操考核,總部視頻連線,提供個性化指導建議,助力教師技能精進,增強教學能力,推動教學質量提升。

引領右腦視頻連線

引領右腦總部|視頻連線七

申請中心:引領右腦霍州校區

連線時間:8月23日

連線時長:1小時

連線總結

1、課堂管理與秩序維護

為講師們提供了專業的課堂管理建議,包括應對突發情況的策略;可以在全腦課堂匯總得心應手的解決突發問題。

2、兒童情緒與性格調適

為講師提供了情緒管理工具和方法,教導他們在孩子發脾氣時,先給予情緒上的理解和接納,然后引導孩子用正確的方式表達情緒,逐步培養孩子的情緒穩定性。

3、安全感建立與依賴問題處理

對于依賴老師的孩子,在課堂中設置獨立任務環節,給予適當的鼓勵和獎勵,幫助他們逐漸建立自信和獨立能力。對于略大一點的孩子,通過小組討論和分享活動,讓他們在與同伴的互動中感受到支持和安全感,讓講師與學員之間粘性更高。

4、學習興趣激發與教學效果提升

可對教學內容進行優化和創新,增加趣味性和互動性。讓孩子們在玩中學。對于不同學習進度的孩子提供個性化教學指導,鼓勵教師根據孩子的特點調整教學方法和進度。

5、試聽課質量把控

從不同方面解析試聽內容,了解家長需求及孩子能力發展,做到“一針見血”,孩子喜愛。

引領右腦視頻連線

每一次的視頻連線都是一次寶貴的交流機會,每一次的交流都是一次成長的蓄力。展望未來,愿:在總部的賦能下,各引領右腦各個中心在教學教務、運營管理、市場營銷等方面取得顯著的進步和成就,在團隊建設、文化傳承等方面煥發出了新的生機和活力,引領右腦總部將繼續堅定不移的與各中心校區攜手并進、共創輝煌!

教育在路上我們從未停止!更多精彩內容請關注引領右腦官網~!

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