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媒體轉載
寶寶發育情況對照表
更新時間：2012-11-21??瀏覽次數：|
階 段 |
大運動 |
精細動作 |
認知能力 |
語言能力 |
社會性 |
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誕 生 |
彎曲的姿勢 | 手的抓握反射 | 對強光、聲音有靈敏的反應 | 哭聲有力 | 喜歡肌膚的接觸 |
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1個月 |
拉腕坐起頭豎直片刻 | 觸碰手掌緊握拳 |
眼睛凝視 眼睛跟蹤紅球過中線 聽聲音有反應 |
自發細小喉音 傾聽說話聲 |
眼跟蹤走動的人 抱著就安 |
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2個月 |
拉腕坐起頭豎直短時 俯臥頭抬離床面 |
撥浪鼓留握片刻 |
立刻注意大玩具 喜歡觸摸身邊的東西 |
發a.o.e等母音 發音表示高興 |
開始微笑 逗引時有反應 |
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3個月 |
俯臥抬頭45° 抱直頭穩 |
兩手握一起 撥浪鼓留握0.5秒 抓著東西搖晃 |
眼睛跟蹤紅球180度 會追看物體 |
笑出聲音 |
能分辨母親 見人會笑 |
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4個月 |
俯臥抬頭90° 按摩呈游泳的姿勢 扶腋可站片刻 |
搖動并注視撥浪鼓兩手一起舞弄 |
會把玩具放入口中 找到聲源 |
高聲叫 伊語作聲 分辨生氣或溫和的聲調 |
大聲笑 |
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5個月 |
輕拉腕部即坐起 獨坐頭身前傾 |
抓住近處玩具 伸手觸摸（懸吊桿） |
拿住一積木注視另一積木 會看著動的東西（電動玩具等） |
對人及物發聲 注視說話者的口型 |
見食物興奮 |
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6個月 |
仰臥翻身 伸展腳踢 |
會撕紙 把弄到桌上一積木 用整個手掌握物 |
兩手同時拿住兩塊積木 玩具失落會找 |
叫名字轉頭 開始牙牙學語 |
自喂餅干 會躲貓貓 |
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階 段 |
大運動 |
精細動作 |
認知能力 |
語言能力 |
社會性 |
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10個月 |
拉欄桿站起 扶欄可走 |
拇食指動作嫻熟 雙手協調運動（撕開毛氈扣） |
拿掉扣積木杯玩積木 尋找盒內東西 模仿別人的動作 對細小東西感興趣 |
模仿發語音 根據語意而行動 使用母子互知的語詞對話 |
懂得常見物及人名稱會表示 認生 反復做受夸獎的動作 |
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11個月 |
扶物蹲下取物 獨站片刻 四肢爬行（爬臺階） |
打開包積木的紙 用兩個手指捏東西 |
積木放入杯中 模仿推玩具小車 認知東西的關聯性 |
有意識地發一個字音 模仿母親說話 知道制止和命令 發出有意義的音節 |
懂得"不" 模仿拍娃娃 用手抓東西吃 雙手端杯子喝水 |
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12個月 |
獨站穩 牽一手可走 |
試把小丸投入小瓶 全掌握筆留筆道 把東西遞給別人 |
蓋瓶蓋 |
叫媽媽爸爸有所指 向他要東西知道給 理解要求兒語的開始（汪汪） |
穿衣知配合 捉人游戲 會咀嚼食物 |
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階 段 |
大運動 |
精細動作 |
認知能力 |
語言能力 |
社會性 |
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