如今幼兒教育在世界各國都非常的重視，而我們國家近幾年由于家長的重視程度造成孩子接受的教育的內容超過孩子的認知能力，拔苗助長的心態十分嚴重，望子成龍，望女成鳳心切這都是違背教學規律的，對孩子的健康成長很不利，而且還傷害了孩子的身心與健康。不凡我們看看世界上歐洲小國奧地利是如何開展幼兒教育的，看一看人家的教育理念是如何?
    奧地利是歐洲的一個小國，這個國家很重視教育，重視對人才的培養，那怕對幼兒的教育也辦出具有自己國家的特色來。
    在這個國家有一個別具一格的幼兒園──“想象幼兒園”。顧名思義，即是以培養幼兒豐富的想象力為“特色”的辦學理念。中國右腦開發網（http://www.yinlingyounao.com）
     你一旦步入“想象幼兒園”的其中一個教室，猶如走進了童話世界。孩子們在教師的指導下，盡情張開想象的翅膀，把自己裝扮成美麗的白雪公主、可愛的灰姑娘、可憐的丑小鴨或兇惡的大灰狼……在一個被命名為“太空世界”的教室里,孩子們可駕駛模擬太空船遨游浩瀚的宇宙,而在進行太空旅游時,孩子們最重要的使命仍是想象——想象在地球以外的星球一定還有或可愛或兇殘的生命,然后再想象一下他們的外表、語言、嗜好,接著想象一下通過什么方式與外星人溝通。
    老師創設各種情景既符合兒童的年齡與愛好，符合兒童的認知水平，又讓兒童感興趣，容易接受，這樣的教學內容從而也開發了兒童的智力，拓展了他們想象的空間，你說孩子不感到高興嗎?
    這所幼兒園并不設電腦課,甚至也不鼓勵孩子多看電視。幼兒園的管理者們認為電腦當然要學,但不是在幼兒期,而是學齡后,因為科學技術雖給人類帶來了方便,也給人類帶來了懶惰乃至不思進取。
    而我們目前國內是家長從小就培養孩子玩電腦，還認為這樣可以超前教育，其實這是錯誤的。我倒認為，我們對幼兒的教育要注重科學的啟蒙教育，從小就培養孩子想像的能力，提供孩子想象的空間，讓他們在玩中學到更多的的知識，在玩中開發自己的智力。
   幼兒教育的趣味性很重要，而不是像我們有的家長那樣孩子那么小就教他們識字，學這樣干那樣，恨不得琴棋書畫樣樣都全面發展，這種教育方式是錯誤的，這種教育理念也是錯誤的，也違背了幼兒發展的規律。

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