多數(shù)人很少使用右腦,而右腦功能巨大,右腦的記憶力是左腦的100萬(wàn)倍。人的右手右腳與左腦密切相關(guān),人的左手左腳與右腦密切相關(guān)。人的大腦由左右兩個(gè)半球構(gòu)成。左半球主管語(yǔ)言、數(shù)學(xué)運(yùn)算、邏輯思維,并支配右側(cè)肢體活動(dòng)。右半球主管空間概念、音樂(lè)旋律、形象思維,并支配左側(cè)肢體活動(dòng)。由此產(chǎn)生可開(kāi)發(fā)右半腦的種種設(shè)想,其中之一是,鍛煉左半身的感覺(jué)和神經(jīng),用左手觸摸物體,用左耳聽(tīng)音樂(lè),有意識(shí)地用左眼看東西,絕大多數(shù)人的動(dòng)作都是由右手來(lái)完成。不過(guò),常用右手會(huì)帶來(lái)一些弊端:你會(huì)發(fā)現(xiàn)左右身體不對(duì)稱(chēng),右側(cè)的胸大肌、三角肌、肱二頭肌較左側(cè)的發(fā)達(dá),顯得不太健美。多動(dòng)左手并不困難,在生活中可用左手拉燈、開(kāi)門(mén)、提東西、刷牙、梳頭、開(kāi)鎖等等,學(xué)會(huì)用左手盡力去完成,做到兩手都差不多熟練。
幼兒在3歲之前左、右手并用,看不出以哪一側(cè)為主,3歲以后才看出左利或右利,到6歲左右才能真正確定為左利或右利。有些家庭發(fā)現(xiàn)小孩子是左撇子,強(qiáng)令糾正,一項(xiàng)研究表明,強(qiáng)行糾正左撇子可能會(huì)使左右腦功能紊亂,甚至帶來(lái)孩子口吃、智力發(fā)展遲滯等后果。左右利手兒童的智商在智力分布上有所不同,左利手兒童的操作智商高于右利手兒童,而右利手兒童的語(yǔ)言智商高于左利手兒童。
人們注意到,絕大多數(shù)母親喜歡用左手抱自已的嬰孩,左手抱嬰兒是為了加強(qiáng)母子之間的聯(lián)系。因?yàn)樽笫直雰簳r(shí),嬰兒左耳向上,可以更靠近母親的嘴,這樣?jì)雰褐鞴苷Z(yǔ)言的信息大多數(shù)是從左耳傳入的。