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行業(yè)新聞

為什么要開發(fā)右腦

更新時(shí)間:2014-03-21??瀏覽次數(shù):
    右腦潛能開發(fā)訓(xùn)練,可以喚醒大腦中獨(dú)具創(chuàng)造性的思維空間,激發(fā)大腦思維,讓孩子右腦得到充分開發(fā),使左右腦平衡,思考與創(chuàng)造并重,能有效地拓展孩子思維空間,增強(qiáng)記憶能力,提高孩子的專注力,同時(shí)增強(qiáng)孩子的自信心,鍛煉孩子的情緒自控及管理能力。

    (1)右腦記憶能力——物像記憶力吸收知識(shí)

    人的認(rèn)知、感知基礎(chǔ)依賴于大量的信息存儲(chǔ),而存儲(chǔ)大量的信息必須依賴驚人的記憶力。人的大腦具有海馬照相記憶的功能,海馬記憶能力是將所有信息像照相機(jī)拍照一樣,“咔嚓”一下攝入大腦成為一張圖片永久保留在腦海中,隨用隨取,是對(duì)物像的回憶能力,而不是文字的記憶能力,可以讓記憶事物變得輕松簡(jiǎn)單。

    (2)右腦專注能力——孩子專注學(xué)習(xí)的秘密

    通過(guò)物像觀察訓(xùn)練和聽α音樂,將潛意識(shí)中的強(qiáng)大自控能力激發(fā)出來(lái),促使大腦對(duì)事物的關(guān)注,將這些信息快速地集中起來(lái)。專注使效果大大提升,專注力強(qiáng)的孩子記憶力才能更出色。

    (3)右腦觀察能力——觀察是培養(yǎng)興趣的第一步

   開發(fā)右腦,通過(guò)色卡訓(xùn)練,激活眼內(nèi)的錐狀細(xì)胞,瞬間在大腦中形成思維影像。兒童具備了良好的觀察能力,能明察秋毫,善于抓住事物的特征和本質(zhì)。只要加以引導(dǎo)教育,就能讓孩子在生活中保持這種狀態(tài)。

    (4)右腦思維能力:善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的孩子更聰明

    通過(guò)右腦潛能開發(fā)訓(xùn)練,能夠使孩子思維活躍,看問(wèn)題不片面,能從不同角度整體地看待事物。孩子如果善于思考,那么做事情就有條理、分輕重緩急,懂得把握時(shí)機(jī)從關(guān)鍵處著手,不走太多彎路,孩子在成長(zhǎng)中能不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的癥結(jié)所在,能自主自立,家長(zhǎng)也放心。

    (5)右腦想象能力:天才都具備優(yōu)秀的想象力

    天才的想象力通常都很驚人,如愛因斯坦提出宇宙相對(duì)論、牛頓從一個(gè)蘋果發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,都是想象力引導(dǎo)的產(chǎn)物。但凡天才都是從小開始培養(yǎng)想象力。擁有豐富的想象力讓孩子對(duì)事物的探索欲望強(qiáng)烈,孩子的興趣提高,求索精神增強(qiáng),思維更加活躍,善于尋找對(duì)策,創(chuàng)造力比其他人更勝一籌!

    (6)右腦理解能力:讓孩子學(xué)會(huì)分析、判斷

    理解能力出色的孩子領(lǐng)悟力也很強(qiáng),能舉一反三。理解力的提高對(duì)孩子培養(yǎng)優(yōu)秀的審美能力以及文化素養(yǎng)都有很大幫助,創(chuàng)造性思維也隨之激發(fā)。激發(fā)孩子的右腦,提升孩子的理解能力,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)主動(dòng)幫著做家務(wù),與人交往舉止禮貌,面對(duì)陌生人也不怯場(chǎng)。理解力優(yōu)秀的孩子,情商也出奇的優(yōu)秀。

    (7)右腦創(chuàng)新能力:創(chuàng)造自己的個(gè)性學(xué)習(xí)方法

    右腦核心部位的腦橋具有絕境逢生的潛能,常常能出人意料地作出“創(chuàng)舉”,創(chuàng)新能力深藏其中。右腦教育能夠充分挖掘孩子的創(chuàng)新能力,讓孩子能夠從小就有自己的想法。鼓勵(lì)并充分讓孩子的創(chuàng)新思維發(fā)揮出來(lái)。創(chuàng)新能力出眾,隨之而來(lái)的就是競(jìng)爭(zhēng)力的出色,面對(duì)眾多的競(jìng)爭(zhēng)者,便能從容應(yīng)對(duì),技?jí)喝盒郏?br />
    (8)右腦行為控制能力:情商好的孩子早獨(dú)立

    右腦主管情感,決定孩子的行為習(xí)慣。良好的行為習(xí)慣以及獨(dú)立的性格能讓家長(zhǎng)省心省事。孩子能動(dòng)性提高,生活能自理,自己穿衣吃飯讀書寫字收拾課業(yè),孩子自己就能把一切安排的妥妥當(dāng)當(dāng)。右腦教育是愛的教育、個(gè)性教育、認(rèn)同教育,經(jīng)過(guò)右腦開發(fā)的孩子對(duì)愛的體會(huì)比較深刻,容易平心靜氣地解決自己的問(wèn)題,繼而幫助別人。www.jienenejd.cn中國(guó)全腦開發(fā)網(wǎng)
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