哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院瓊斯教授研究發(fā)現(xiàn),在三歲前對寶寶進行智力開發(fā),右腦開發(fā)是非常關(guān)鍵的。右腦主要為記憶力和創(chuàng)新創(chuàng)造能力,如果右腦得到開發(fā),大腦會變得更加聰明和智慧。人在3歲前,大腦活躍的主要部分為右腦。但是在成長中,學(xué)習(xí)到的知識和應(yīng)試教育讓左腦使用更加頻繁,于是右腦逐漸不工作,直至進入睡眠狀態(tài)。
0至6歲的孩子,主要是通過右腦來感知和認識世界,還沒有進入學(xué)校,進行系統(tǒng)性的知識學(xué)習(xí)。所以這6年的時間,刺激孩子右腦的發(fā)育,專注右腦開發(fā),效果最為顯著。
有科學(xué)研究表明,0-3歲是開發(fā)孩子右腦的黃金時間段,而最理想的時間段是0到16個月,這個時間段寶寶大腦還處于快速發(fā)育的時期,學(xué)習(xí)能力非常強,有極強的好奇心和探索欲,只要加以正確的引導(dǎo),有腦潛能開發(fā)就會事半功倍。
0至1歲的孩子
能記住瞬間看到的事物,被稱為“腦映像”,可以用視覺刺激的方法促進右腦發(fā)育,比如卡片閃卡、躲貓貓等;還可以利用音樂熏陶促進聽覺的發(fā)育。
1到3歲的孩子
右腦屬于活躍期,喜歡把看到的東西用畫表現(xiàn)出來,能分辨方位和判斷多少。左腦的作用開始逐漸明顯,邏輯能力和語言能力處于發(fā)展中。
3到6歲的孩子
多讓孩子接觸到大自然,給孩子創(chuàng)造探索和觀察的時間;鼓勵孩子描繪生活中的事物場景;讓孩子多唱歌跳舞,培養(yǎng)孩子的節(jié)奏感和韻律;給孩子動手的機會,根據(jù)自己的想象創(chuàng)造作品。
右腦開發(fā),男孩女孩也不同
3-6歲的孩子,在心智、語言和情感的發(fā)育上,女孩比男孩明顯更快更成熟。但男孩在運動、空間和爆發(fā)力上,比女孩更加突出。
性別差異不僅是在童年時間出現(xiàn),甚至在成年時期也會延續(xù),形成較為明顯的差異的鴻溝。
如果在孩子3-6歲的時候,針對性別的差異,有針對性地進行引導(dǎo)和開發(fā),那么男孩就可以在心智、語言和情感上更好,而女孩也會在運動、空間和力量上發(fā)展更優(yōu)。跟風(fēng)去上興趣班,不如把左右腦開發(fā)先琢磨清楚,對孩子平衡發(fā)展更有利。