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右腦教室
這五個小游戲讓寶寶愛上數學！
更新時間：2017-06-25 11:21??瀏覽次數： 對于很多大人而言，數學真得是一個很無趣的東西，學了老半天出社會還不是用不到。以前買東西結賬，最少還要加減算一下，現在直接刷卡，嗶一下就好。就連加減法也都快要用不到了，數學有什么重要呢？
數學不只是加減乘除的背誦，更要擁有數感。數學不好的孩子，常常可以計算出28-17=11。但是問他11的后面是多少，卻又完全答不出來。數字對他來說，從來不是一個序列，常常連6都后面是7；10的前面是9都搞不懂，又如何能對數學有興趣呢？ 我們常常將數學跟計算混成一談，所以老是要孩子背公式，因而產生這樣的誤解。相反地，數學更像是猜謎游戲，讓孩子練習思考，培養出邏輯推理的能力。我們應該將數學重新定義，包含：數、量、圖形空間、邏輯關系，這四種能力。
玩數學并不難，對于五歲以下的小小孩，就讓爸媽可以用五個小游戲，讓孩子自然而然地熟悉數學，而不是急著逼著練習計算：
1. 唱數游戲：
帶著孩子一起數1234.....10，讓孩子熟悉唱數，自然而然地熟悉序列的概念。當可以數到10，再練習唱數到20或30。當孩子熟悉后，就可以開始練習倒數10........321。從游戲中孩子自然而然培養出數字序列的感覺。
2. 多少概念：
將小玩具、食物分成兩堆，讓孩子比較多少、輕重。借由比較的過程，讓孩子熟悉多少的概念。只是爸媽要記得，對于四歲以前的孩子，只要比較高、比較長的，孩子都會覺得比較多。如果你使用的不同大小的容器時，往往會讓孩子搞糊涂，千萬要用一樣大小的容器喔！
3. 一對一配對：
準備一個制冰盒，和相對數量的小串珠、小餅干，讓孩子一格里面放一個。這是爸媽最常忽略的步驟，要數數之前一定要有一對一配對的概念，也就是一個物品只能數一次。不然要孩子數數時，一定會一團亂喔！
4. 數量概念：
帶著孩子一起揉很多的小黏土球，來當作練習的小道具。要求孩子在數一個時，用手指壓扁一個，這樣就可以讓孩子很快的學會數數，培養出數量概念。揉小黏土球的動作，同時可以促進孩子的手指靈巧度，也是非常好的練習喔！
5. 圖形空間：
最好的道具就是「七巧板」，透過認識三角形、正方形、梯形等形狀，培養出孩子基礎的圖形概念。在四到五歲時，就給孩子玩七巧板。透過實際操作中，自然而然學會空間形狀的概念。
數學，并不是學校里冷冰冰的公式，而是在生活里面學習。孩子對于「抽象概念」并不成熟，很難理解大人嘴里說的公式。相反地，越是「具體」可碰觸、可看見的，更容易讓孩子理解。 我一直很喜歡傳統市場，將挑選的蔬果直接秤重，透過磅秤上顯示的數字，加上拿回家時手上提的重量，很直覺地就可以將數字與數量做結合，不是嗎？晚餐前，請孩子幫忙排碗筷，一人一個碗、一個湯匙、一雙筷子，不就是在做一對一的配對練習嗎？拿到20個糖果，試著分給家里的每一個人，而且大家都要一樣多，不就是在練習數數嗎？
爸媽教的數學，并不需要使用課本，而是讓融入生活里。讓孩子在生活里學習、運用，甚至是解決問題，也就是在幫孩子培養數學能力喔！
更多育兒知識，請關注中國右腦開發網http://www.yinlingyounao.com！
數學不只是加減乘除的背誦，更要擁有數感。數學不好的孩子，常常可以計算出28-17=11。但是問他11的后面是多少，卻又完全答不出來。數字對他來說，從來不是一個序列，常常連6都后面是7；10的前面是9都搞不懂，又如何能對數學有興趣呢？ 我們常常將數學跟計算混成一談，所以老是要孩子背公式，因而產生這樣的誤解。相反地，數學更像是猜謎游戲，讓孩子練習思考，培養出邏輯推理的能力。我們應該將數學重新定義，包含：數、量、圖形空間、邏輯關系，這四種能力。
1. 唱數游戲：
帶著孩子一起數1234.....10，讓孩子熟悉唱數，自然而然地熟悉序列的概念。當可以數到10，再練習唱數到20或30。當孩子熟悉后，就可以開始練習倒數10........321。從游戲中孩子自然而然培養出數字序列的感覺。
2. 多少概念：
將小玩具、食物分成兩堆，讓孩子比較多少、輕重。借由比較的過程，讓孩子熟悉多少的概念。只是爸媽要記得，對于四歲以前的孩子，只要比較高、比較長的，孩子都會覺得比較多。如果你使用的不同大小的容器時，往往會讓孩子搞糊涂，千萬要用一樣大小的容器喔！
3. 一對一配對：
準備一個制冰盒，和相對數量的小串珠、小餅干，讓孩子一格里面放一個。這是爸媽最常忽略的步驟，要數數之前一定要有一對一配對的概念，也就是一個物品只能數一次。不然要孩子數數時，一定會一團亂喔！
4. 數量概念：
帶著孩子一起揉很多的小黏土球，來當作練習的小道具。要求孩子在數一個時，用手指壓扁一個，這樣就可以讓孩子很快的學會數數，培養出數量概念。揉小黏土球的動作，同時可以促進孩子的手指靈巧度，也是非常好的練習喔！
5. 圖形空間：
最好的道具就是「七巧板」，透過認識三角形、正方形、梯形等形狀，培養出孩子基礎的圖形概念。在四到五歲時，就給孩子玩七巧板。透過實際操作中，自然而然學會空間形狀的概念。
爸媽教的數學，并不需要使用課本，而是讓融入生活里。讓孩子在生活里學習、運用，甚至是解決問題，也就是在幫孩子培養數學能力喔！
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