想要提高孩子記憶力首先要先培養孩子的注意力，下面介紹培養孩子注意力的四方法。

        1、要提高記憶力必須首先培養注意力

        學習的時候一定要專注，不可三心二意。
在孩子很小的時候，不管教他做什么或讓他看什么，都要求他注意力要集中。在講故事的中間提問他，剛才講到哪兒了？剛才遇到的那個事情你說該怎么解決？你能不能猜猜這個故事的結尾？或者你認為什么樣的結局更好？這就逼著孩子不得不集中精力來聽你講故事。

        孩子玩玩具也是一個學習和認知事物的過程。給他買的（詳情登陸：www.yinlingjiaoyu.com)玩具并不在多，而是讓他專心把一樣東西玩到清楚明白，精深透徹。有些家長為孩子買了各種各樣的高檔玩具，卻只把玩具當成哄孩子不哭的工具，一會給孩子拿這個，一會又換那個，如此反復，孩子很容易養成干什么學什么都是淺嘗輒止的不良習慣，注意力難以持久。

        經常選擇一些適合學習的知識，讓他在規定的時間內學完，然后給他獎勵。例如給他一本看圖說話的書，讓他在幾分鐘內看完，告訴他要聽他講這個故事，要有頭有尾，越生動越好。目標明確了，孩子就很認真很專注地去做這件事，就能完成得又快又好，于是表揚獎勵一番，他就會很高興。

        2、 要引導孩子快樂地學習

        學習是人一生都要做的事，對學習有興趣，學習起來就不會痛苦。不管孩子聰明與否，對他自己感興趣、喜歡學的東西學得就快，記得就牢。而不愿學的東西，不管你費了多大的力氣，他常常還是學不好、記不住。原因就是孩子學習往往憑興趣，在他沒有真正懂得學習目的并且缺乏自我控制能力的時候尤為如此。

        3、邊學習邊理解將學到的知識及時消化

        古語說：“盈科而后進。”意思是：在學習上只有把前一個問題徹底弄懂了，才能更好地進入下一個問題的學習。孩子學習尤其不要欠賬，如果這一節課學的東西沒消化，就談不到記住，再往下聽老師講的就可能聽不懂。因為課本上的知識連貫性很強，這一節沒弄懂，再往下學習就有困難，學的越多越記不住。這樣會使孩子慢慢形成厭學情緒，嚴重時甚至逃課，造成學習上的惡性循環，學習成績自然下滑，最后由好學生變為差學生。

         4、要調動多種感官綜合記憶

         宋代大學者朱熹曾說過，讀書要“三到”：心到、眼到、口到。說的是在讀書時要從心里專注，將視覺和聽覺結合起來，共同完成記憶。這樣多種渠道同時完成記憶的方法，比單純用眼看或者默記要有效得多。讀寫相結合的記憶方法，在英語學習中更是成效顯著。