引領(lǐng)右腦提示：《最強大腦》第二期播出后，5歲的算術(shù)天才葛韻霖一炮而紅。《爸爸去哪兒》中的同齡孩子還在“喝奶奶”，葛韻霖卻展現(xiàn)了超出同齡孩子的智商和情商。他和小伙伴的爆笑互動更讓觀眾捧腹。這樣一個神童是如何煉成的?他強大心算能力的背后是天賦還是后天的訓(xùn)練?

　　葛韻霖的父親葛民多解密了這個神童的日常生活，對于這個天賦異稟的兒子，老爸很自豪，但也有些遺憾，他稱：“孩子太早熟，比同齡人少了些童真。”

　　電話號碼一遍記住

　　正如節(jié)目中的短片講述的一樣，在一次算賬中，兒子葛韻霖一下指出了老爸的錯誤，這讓老爸意識到孩子的特別之處。之后，葛民多開始把孩子送到培訓(xùn)班。他說，葛韻霖的語文、英語也很好，但是數(shù)學(xué)成績更突出。“雖然還沒有上小學(xué)，但是二年級的題目他都會做，只是有些應(yīng)用題他不認(rèn)識字，要告訴他含義。”“兒子的記憶力非常好。我朋友的電話號碼，只要說一遍，他基本都能記住，而且短期內(nèi)不會忘。”

　　記者問其是否對葛韻霖進(jìn)行了刻意的培訓(xùn)，葛民多稱沒有，而且也不打算去給孩子測智力什么的。“一來我做生意特別忙，根本沒時間管，上培訓(xùn)班也是他自己要求的;二來我們不想給孩子太大壓力，也教不了什么。”葛民多說，兒子學(xué)習(xí)起來，最大的特點就是專注。“比如家里來人了，在一起說說笑笑，他就在旁邊看書做題，完全不受干擾。有時候培訓(xùn)班老師罰他不守規(guī)矩，布置了很多作業(yè)，他一定會做完才睡覺。”

　    吃飯穿衣全都自己完成

　　《最強大腦》中，葛韻霖除了驚人的心算能力給人留下印象之外，他在場上與嘉賓的對答如流，和小伙伴“小草莓”的親密互動，都讓人感覺這個孩子智商高，情商也著實不低。葛民多說起“小草莓”親葛韻霖那一段也覺得好笑，“他那么小，還根本不知道女朋友是什么含義。但是他和同學(xué)們的關(guān)系都非常好。”他介紹，葛韻霖的鎮(zhèn)定源自于他從小的獨立。“這個孩子根本不用人操心。我們有時候晚上住在工廠里，夜里讓他到外面幫我們買些東西，他就在沒有燈的夜里跑五六百米，一點也不害怕。”而且，在同齡孩子還需要父母照顧的時候，葛韻霖甚至可以反過來幫助父母。“洗澡、吃飯、穿衣，這些事情全是他自己完成。早上起床也是，有時候還會過來催我去上班。包括襪子這些小的衣物都是葛韻霖自己洗。”

　　葛韻霖的獨立并不代表著他不合群，在生活中他經(jīng)常幫助別人。葛民多除了這個兒子之外，還有個14歲的女兒。平常，葛韻霖經(jīng)常會提醒姐姐一些事情，“因為他記性好，女兒有時候無心說了句，要去干嗎干嗎，他就記在心里，時間到了就會提醒姐姐。”

　　不會給他增加太多負(fù)擔(dān)

　　節(jié)目播出之后，不少網(wǎng)友都感慨地表示5歲的葛韻霖簡直是人生贏家。“要頭腦有頭腦，要個性有個性!”一時間，葛韻霖也成了好多家長意欲效仿的例子，希望把自己的孩子也培養(yǎng)成神童。對此，葛民多并不贊成，他表示，一切要以孩子的意愿為首要考慮，除了培養(yǎng)孩子的智力外，讓他們生活得開心更重要。”說到這兒，葛民多表露出一絲遺憾。“身邊朋友的孩子，都是吵著要這要那的，葛韻霖從來不要這些。葛韻霖和其他孩子不一樣，他不天真，做事好像大人一樣。每次比完賽發(fā)的獎金都是我給他保管，他一分錢都不花。”

　　葛民多稱，凡事有利有弊，雖然葛韻霖在智力和人際交往上表現(xiàn)得非常突出，但他也稍微欠缺孩子的天真爛漫和無憂無慮，所以勸廣大家長不要急于給孩子學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。被問及將來想要怎樣培養(yǎng)葛韻霖?葛民多稱，兒子自己的心里已經(jīng)確定了目標(biāo)。“他之前參加過世界心算大賽，但只獲得第三名，他自尊心很強，現(xiàn)在已經(jīng)開始準(zhǔn)備今年的比賽，得第一是他的夢想。”

        冷面判官談天才教育

　　《最強大腦》中的“科學(xué)判官”魏坤琳在接受采訪時，也闡述了他眼中的天才教育。他認(rèn)為，“一個人聰明的程度，父母的智商決定了一半都不到，差不多是0.4的系數(shù)，你自己可以決定另外一半，所以后天的培養(yǎng)也很重要。”不過他強調(diào)，“我不會在孩子這么小的時候就去培訓(xùn)孩子，而是要多給他接觸事物的機會，比如畫畫、體育、音樂，通過觀察發(fā)現(xiàn)孩子喜歡什么，擅長什么——培養(yǎng)不是強迫。現(xiàn)在好多的所謂培訓(xùn)，都言過其實。”

　　Dr.魏本人也堪為天才，從小就是學(xué)霸，擁有美國賓夕法尼亞州立大學(xué)運動控制的博士學(xué)位，2009年加入北大心理學(xué)系。在他看來，天才可以后期培養(yǎng)，但需要因材施教。“老師和父母一定要知道孩子和其他人的不同，給予足夠的保護(hù)。保護(hù)他們對事物的興趣，不要拔苗助長。”

　　而對于更大數(shù)量的普通人來說，Dr.魏的建議是，“一定要明白自己到底有什么長處。只有你喜歡做和擅長做的事情結(jié)合在一起，那才是最快樂的。”他也提醒觀眾，不要“神化”“最強大腦”們。“我們在節(jié)目中看到的天才選手，他們的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎常人，但他們付出的努力也是超越常人的。”

　　巧用心思讓寶寶成為“最強大腦”

　　讓寶寶的智力全面開發(fā)，讓其聰明過人，天生的遺傳因素固然重要，但更加離不開后期的教育培養(yǎng)。其中，數(shù)理邏輯能力更是智力開發(fā)的“重頭戲”，怎樣讓寶寶成為“邏輯達(dá)人”，擁有“最強大腦”?其實，父母只需在生活上動點心思。

 

       1、考考寶寶推理

　　你和寶寶準(zhǔn)備一起吃早點了，但還沒有把早飯盒揭開，父母可讓孩子猜一猜：“猜猜看，咱們今天早點吃什么?”“你希望是牛奶還是豆?jié){?”這種方法可提升孩子的數(shù)學(xué)邏輯智能。

　　2、數(shù)數(shù)樓梯的臺階

　　上下樓梯會讓孩子感到疲倦而無味，但倘若這時父母用一些有趣的方法，不僅能讓寶寶智能有所提升，而且寶寶吵鬧著要大人抱自己上樓梯的狀況也將會大大減少。

　　父母可帶領(lǐng)孩子一級臺階一級臺階、一層一層地數(shù)數(shù)樓梯的階數(shù)，在不知不覺攀爬樓梯的過程中，孩子的數(shù)學(xué)邏輯智能也會有所提高。

　　3、認(rèn)路、數(shù)門牌

　　帶孩子出門后，可利用回家的一段時間，因為回家的路上時間很充足，孩子的心情也大多比較放松。這個時候，面對四通八達(dá)的各條馬路，讓孩子分辨并記憶，找出各條路的特點及不同之處，學(xué)會利用參照物來認(rèn)路，能夠提高孩子的觀察力。

　　在回家的路上，還可以指導(dǎo)孩子數(shù)門牌號碼，分清哪邊是偶數(shù)，哪邊是奇數(shù)，能強化孩子的數(shù)字概念，對提升數(shù)學(xué)邏輯智能很有幫助。

　　4、尋找節(jié)目時間表

　　晚上看電視的時候，孩子最愛看的節(jié)目是在什么時間播出呢?可以在電視報上找出那個時間，教孩子認(rèn)識時間。這可以培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)能力，而且孩子在不知不覺中還能學(xué)會一些漢字。

　　5、和孩子一起數(shù)玩具

　　晚上睡覺之前，要讓孩子把自己的玩具收拾好。自己的事情自己做，不過，父母可以從旁協(xié)助，借此機會幫助孩子學(xué)到新本領(lǐng)。最開始的時候，父母可以和孩子一起大聲數(shù)玩具，數(shù)完一件放好一件。

　　孩子通過模仿就能知道數(shù)數(shù)的順序，以后就可以讓孩子自己數(shù)和放玩具了。這可以培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)智能。

　　6、增減衣物學(xué)數(shù)學(xué)

　　天氣暖和了，衣服要減少;冬天天氣冷，衣服要相應(yīng)地增加。在這個過程中，可以和孩子一起數(shù)衣服的件數(shù)，夏天穿單衣1件;秋天穿內(nèi)衣+毛衣+外套共3件;冬天穿內(nèi)衣+毛衣+外套+防寒服共4件。寶寶在此過程中就會把天氣冷和要保暖及穿厚衣服，天氣熱和要涼快及穿薄衣服聯(lián)系在一起，讓孩子從具體的生活經(jīng)驗中提升本體感覺，認(rèn)識自然。

　　在穿脫衣服的時候可以讓寶寶自己系紐扣，從上往下系，或是從下往上系，讓寶寶的數(shù)學(xué)邏輯智能得到提升。

　　7、看商品標(biāo)價

　　逛商場時，爸爸媽媽和孩子一起看看商品的標(biāo)簽，讓孩子知道每樣商品都有它的標(biāo)價。然后再和孩子算一算，買兩件要多少錢，媽媽有10元錢，夠買幾樣……這能使孩子對金錢有個最初的概念，也能提升他的數(shù)學(xué)智能。

　　8、整理東西學(xué)分類

　　寶寶喜歡玩游戲，可是每次玩完之后，就留下一大推東西，有鉛筆，玩具車，糖果，罐子，嘩啦啦滿地都是。家長要教會寶寶，“自己的事情自己做”，學(xué)會整理東西。媽媽可以拿出若干個箱子，一個放吃的，一個放學(xué)習(xí)用具，一個放玩具。可以先教寶寶分類，之后就可以監(jiān)督寶寶把東西整理分類好。

　　9、學(xué)會運用“數(shù)學(xué)”小游戲

　　將數(shù)學(xué)教育融入到生活小游戲中，讓孩子在生活小游戲中感受數(shù)學(xué)，運用數(shù)學(xué)，與數(shù)學(xué)游。這樣，既能讓孩子學(xué)會運用數(shù)學(xué)方法解決游戲中某些簡單問題，又為孩子積累了豐富數(shù)學(xué)的經(jīng)驗，鞏固數(shù)學(xué)方法，領(lǐng)悟數(shù)學(xué)的價值，體驗成功的樂趣，如讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)分類、點數(shù)、比較、運算等基本的數(shù)學(xué)能力等。www.jienenejd.cn中國全腦開發(fā)網(wǎng)